dathoc.com Bài giảng Giáo án đề thi tài liệu miễn phí Download, chia sẽ tài nguyên dạy và học miễn phí !
Tất cả Giáo án Bài giảng Bài viết Tài liệu
Nếu không xem dược hãy bấm Download về máy tính để xem
Download giao an GOI Y NOI DUNG NHAN XET TT30 VAO HOC BA-THANG mien phi,tai lieu GOI Y NOI DUNG NHAN XET TT30 VAO HOC BA-THANG mien phi,bai giang GOI Y NOI DUNG NHAN XET TT30 VAO HOC BA-THANG mien phi 100%, cac ban hay chia se cho ban be cung xem

Uploaded date: 2/27/2015 1:58:40 PM
Filesize: 0.08 M
Download count: 83
Bấm nút LIKE +1 để cảm ơn
SAU ĐÓ BẤM
Download

HỌC BẠ
Cùng với các loại sổ khác, học bạ năm nay làm cho các thầy cô đau đầu với nó. Để phần nào giúp các thầy cô có định hướng ghi nhận xét các môn học trong học bạ.Hôm nay mình xin chia sẻ cùng quý thầy cô cách ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30.
Trang bìa, trang 1
Thông tin ghi theo giấy khai sinh của học sinh
Trang tổng hợp đánh giá học kì 1
- Thầy cô điền các số liệu về chiều cao, cân nặng, sức khỏe, số ngày nghỉ,có phép, không phép ở học kì 1
I. CÁC MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
* CỘT NHẬN XÉT:
1. Đối với học sinh nổi bật, có tiến bộ:
* Ghi điểm nổi bật về sự tiến bộ hoặc năng khiếu của học sinh trong học kì 1 ứng với môn học. Ví dụ:
+ Môn tiếng việt:
- Đọc to, rõ ràng hơn so với đầu năm,chữ viết đẹp, đều nét.
- Học có tiến bộ, đã khắc phục được lỗi phát âm r/ d...
- Viết được câu có đủ thành phần, diển đạt được ý của mình.
- Chữ viết có tiến bộ hơn so với đầu năm học. Đọc lưu loát,diễn cảm ( đối với lớp 4,5)
- Viết có tiến bộ nhiều nhất là viết đúng độ cao con chữ.
- Đọc bìa lưu loát, diễn cảm. Có năng khiếu làm văn.
- Vốn từ phong phú, viết câu có đủ thành phần.
- Kể chuyện tự nhiên, có tiến bộ nhiều trong viết chính tả.
+ Môn toán:
Có sáng tạo trong giải toán có lời văn và tính nhanh.
- Thực hiện thành thạo các phép tính, có năng khiếu về tính nhanh.
- Có năng khiếu về giải toán có yếu tố hình học.
- Có tiến bộ hơn trong thực hiện phép tính chia.
- Có tiến bộ hơn về đọc và viết số ( lớp 1)
- Có tiến bộ nhiều trong thực hiện phép tính cộng, trừ.(lớp 1,2)
+ Môn khoa học,Lịch sử và địa lí:
Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ năng cùng với bài kiểm tra để nhận xét. Ví dụ:
- Có tiến bộ trong trả lời câu hỏi
- Học có tiến bộ, có chú ý nghe giảng hơn so với đầu năm.
- Tích cực, chủ động tiếp thu bài học.
Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học
+ MÔN ĐẠO ĐÚC:
Dựa vào mục tiêu chuẩn KTKN từng khối lớp mà thầy cô ghi cho phù họp.
- Biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Ngoan ngoãn, yêu thương, chăm sóc ông bà.
- Thực hiện tốt những hành vi đạo đức đã học.
- Biết áp dụng các hành vi đạo đức vào thực tiễn.
+ Môn TNXH:
Dựa vào mục tiêu chuẩn KTKN từng khối lớp mà thầy cô ghi cho phù họp .
- Hoàn thành nội dung các bài học ở HKI.
- Biết giữ vệ sinh và phòng bệnh cho mình và người khác.
+ Môn thủ cộng:
- Biết gắp được các đồ vật, con vật theo mẫu.
- Có năng khiếu về gắp giấy.
+ Môn kỹ thuật:
- Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học.
- Vận dụng tốt các mũi thêu vào trong thực hành.
- Biết vận dụng các mũi thêu làm được các sản phẩm yêu thích.
2. Đối với học sinh còn hạn chế của môn học:
* Giáo viên ghi những nội dung chưa hoàn thành của môn học cần được khắc phục.
Cột điểm KTĐK:
- Ghi điểm kiểm tra định kỳ cuối HKI đối với những môn học đánh giá bằng điểm số.
II. CÁC NĂNG LỰC:
Đánh dấu X vào ô đạt hoặc chưa đạt. Nếu đánh dấu X vào ô đạt thì các năng lực tự phục vụ, tự quản; giao tiếp, hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề không có hạn chế.
* Tự phục vụ, tự quản: Gợi ý
- Chấp hành nội quy lớp học, tự hoàn thành công việc được giao.
- Quần áo, đầu tóc luôn gọn gàn sạch sẻ.
- Biết gìn giữ vệ sinh thân thể, ăn, mặt hợp vệ sinh.
- Bố trí thời gian học tập, sinh hoạt ở nhà phù hợp.
- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập khi đến lớp.
* Giao tiếp, họp tác: Gợi ý
- Mạnh dạn trong giao tiếp, biết trình bày ý kiến của mình trước đám đông.
- Biết lắng nghe người khác, biết chia chia sẽ giúp đở với bạn bè.
- Biết chia sẽ với mọi người,ứng xử thân thiện.
- Trình bày rõ ràng ngắn gọn; nói đúng nội