dathoc.com Bài giảng Giáo án đề thi tài liệu miễn phí Download, chia sẽ tài nguyên dạy và học miễn phí !
Tất cả Giáo án Bài giảng Bài viết Tài liệu
Nếu không xem dược hãy bấm Download về máy tính để xem
Download giao an tuần 30 - văn 9 mien phi,tai lieu tuần 30 - văn 9 mien phi,bai giang tuần 30 - văn 9 mien phi 100%, cac ban hay chia se cho ban be cung xem

Uploaded date: 3/31/2015 7:24:25 AM
Filesize: 0.15 M
Download count: 6
Bấm nút LIKE +1 để cảm ơn
SAU ĐÓ BẤM
Download
Tuần : 30 Ngày soạn: 26/03/2015
Tiết PPCT : 146 Ngày dạy: 30/03/2015
Văn bản: RÔ-BIN XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích : Rô-bin-xơn Cru-xô)
Đ. Đi-phô

A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Thấy được cuộc sống gian khổ và tinh thần lạc quan của Rô 0 bin – xơn khi phải sống một mình giữa đảo hoang.
- Thấy được hình thức tự truyện của văn bản.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1. Kiến thức:
- Nghị lực, tinh thần lạc quan của một con người phải sống cô độc trong hoàn cảnh hết sức khó khăn.
2. Kĩ năng:
- Đọc – hiểu một văn bản dịch thuộc thể lọai tự sự được viết bằng hình thức tự truyện.
3. Thái độ: Hình thành cách sống lạc quan trong mọi hoàn cảnh.
C. PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, tìm tòi, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, bình giảng.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm diện HS
Lớp 9a1
Lớp 9a2
Lớp 9a4

 Vắng…………..
Phép………….,kp………..
 Vắng……………..
Phép……….,kp……………..
 Vắng……………..
Phép…………,kp……….



2. Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao tác giả Lê Minh Khuê đặt tên cho truyện ngắn của mình là: Những ngôi sao xa xôi? Nhan đề ấy gợi cho em cảm nhận gì?
- Khái quát những phẩm chất chung cùng những nét riêng của Phương Định, Nho và Thao? Nhận xét ngôi kể và cốt truyện?
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới: Tiểu thuyết phiêu lưu kể những chuyện li kì, lạ lùng, đầy bất ngờ và hấp dẫn mà các nhân vật trải qua trong cuộc sống. Nếu Dế Mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài là lời Dế Mèn tự kể về cuộc phiêu lưu của cuộc đời mình thì trong tiểu thuyết Rô-bin-Xơn Cru-xô (1719), Đi - phô (1660 - 1731) để nhân vật chính Rô-bin-xơn kể lại đoạn đời gian truân suốt gần 30 năm (28 năm 2 tháng 19 ngày) sống một mình trên đảo hoang mà đoạn trích học là bức chân dung tự hoạ sau hơn mười năm kể từ ngày tàu đắm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

HOẠT ĐỘNG1: GIỚI THIỆU CHUNG
HS trình bày vài nét tiêu biểu về tác giả?
Xuất xứ? Thể loại? Ngôi kể?





HOẠT ĐỘNG2:ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
GV hướng dẫn HS cách đọc, tìm hiểu một số từ khó
HS tóm tắt truyện ngắn

Bố cục văn bản có thể chia làm mấy phần?





Hoàn cảnh sống của Rô-bin-xơn?



Trang phục như thế nào?



Trang bị ra sao?


Diện mạo của Rô-bin-xơn được tả qua chi tiết nào?
Nhận xét gì về cách kể? Qua diện mạo ấy ta hiểu thêm gì ở Rô-bin-xơn?
* Thảo luận theo cặp - 4 phút
- Khái quát cuộc sống và tinh thần của Rô-bin-xơn?
Chúng ta thấy gì sau bức chân dung của Rô-bin-xơn?
GV liên hệ, giáo dục HS

HS khái quát nghệ thuật và ý nghĩa văn bản






HOẠT ĐỘNG 3: HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Hs phát biểu cảm nghĩ về nhân vật: thái độ yêu mến, khâm phục…
I. GIỚI THIỆU CHUNG:
1. Tác giả: Đe –ni- ơn Đi – phô (1660 -1731) là nhà văn lớn của Anh thế kỉ XVIII
2. Tác phẩm:
a. Xuất xứ: Trích từ tiểu thuyết Rô – bin – xơn Cru – xô, viết 1719
b. Thể loại: Tiểu thuyết phiêu lưu
c. Ngôi kể : Ngôi thứ nhất
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
1.Đọc – Tìm hiểu từ khó:
* Tóm tắt: SGK
2.Tìm hiểu văn bản:
b. Bố cục: 3 phần
Đ1: Từ đầu đến “như dưới đây” (Cảm giác chung khi tự ngắm mình của) Rô-bin-xơn
Đ2: Tiếp theo đến “khẩu súng của tôi” (Trang phục, trang bị của Rô-bin-xơn)
Đ3: Còn lại (Diện mạo của vị chúa đảo)
b. Phân tích:
b1. Bức chân dung tự họa của Rô – bin – xơn:
- Hoàn cảnh sống vô cùng khó khăn, thiếu thốn, một mình trên hoang đảo.
* Trang phục:
- Mũ: to tướng, cao lêu đêu, làm bằng da dê
- Áo